Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Предметно-развивающая среда (для организации самостоятельной деятельности детей младшего дошкольного возраста) организуется с учетом возможностей для детей играть и заниматься отдельными подгруппами, а пособия, игрушки располагаются так, чтобы не мешать свободному перемещению детей. Задача воспитателей – создавать положительное состояние у детей, организовывать рациональный двигательный режим, предупреждать детское утомление разумным чередованием разнообразной активной деятельности и отдыха.
Предметно-развивающая среда в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации ООП ДО соответствует следующим принципам:
- информативности, предусматривающей разнообразие тематики материалов и оборудования и активности воспитанников во взаимодействии с предметным окружением;
- вариативности, определяющейся видов ДОУ, содержанием воспитания, культурными и художественными традициями, климатогеографическими особенностями;
- полифункциональности, предусматривающей обеспечение всех составляющих ВОП ДОУ и возможность разнообразного использования различных составляющих предметно-развивающей среды;
- педагогической целесообразности, позволяющей предусмотреть необходимость и достаточность наполнения предметно-развивающей среды, а также обеспечить возможность самовыражения воспитанников, индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждому ребенку;
- трансформируемости, обеспечивающей возможность изменений предметно-развивающей среды, позволяющих, по ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства.
Предметно-развивающая среда группы организуется с учетом возможностей для детей играть и заниматься отдельными подгруппами. Пособия, игрушки располагаются так, чтобы не мешать свободному перемещению детей. необходимо предусмотреть место для временного уединения дошкольников, где он может подумать, помечтать.
Насыщенная предметно-развивающая среда становится основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка, организуется так, чтобы каждый ребенок мог заниматься любимым делом.
Размещение оборудования по секторам позволяет детям объединиться детям по группам по общим интересам (конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование). Обязательными в оборудовании являются материалы, активизирующие познавательную деятельность: развивающие игры, технические устройства или игрушки, модели, предметы для опытно-поисковой работы – магниты, увеличительные стекла, пружинки, весы, и прочие; большой выбор природных материалов для изучения изготовления игрушек самоделок.
Широко используются материалы, побуждающие детей к освоению грамоты или пр. Необходимыми в оборудовании являются материалы, стимулирующие развитие широких социальных интересов и познавательной активности детей.
|
Вид помещения Функциональное использование |
Оснащение |
|
Кабинет заведующего: - создание благоприятного психо-эмоционального климата для работников ДОУ и родителей; - развитие профессионального уровня педагогов; - просветительская, разъяснительная работа с родителями по вопросам воспитания и развития детей |
- офисный стол, стулья, шкаф - сейф - ноутбук - материалы по нормативно-правовой базе - локальные акты образовательного учреждения - методические письма и рекомендации по обеспечению дошкольного образования - информация о новых развивающих программах |
|
Групповые комнаты: - самообслуживание - трудовая деятельность - самостоятельная творческая деятельность - ознакомление с природой. - труд в природе - сюжетно-ролевые игры |
- детская мебель для практической деятельности - книжный уголок - уголок для изобразительной деятельности - игровая мебель. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр - уголок природы - конструкторы различных видов - развивающие игры по математике, логике головоломки, мозаики, пазлы, настольно-печатные игры, лото - уголок патриотического воспитания - психологический уголок - дидактические материалы по сенсорике, математике, развитию речи, обучению грамоте - дидактические игры на развитие ВПФ - познавательная зона (глобус, карты и др) - различные виды театров - муляжи овощей, фруктов - календарь природы |
|
Спальное помещение: - дневной сон - гимнастика после сна |
- спальная мебель - массажные коврики, - кварцевальная лампа |
|
Раздевалка (приемная комната): - информационно-просветительская работа с родителями |
- информационный уголок - выставка детского творчества - наглядно-информационный материал для родителей |
|
Медицинский кабинет: - осмотр детей - систематическое наблюдение за состоянием детей - проведение профилактических прививок - своевременная изоляция, оказание первой медицинской помощи заболевшему - консультативно-просветительская деятельность с родителями и сотрудниками ДОУ |
- письменный стол, стулья - кушетка - шкаф канцелярский - шкаф аптечный - медицинский стол с набором прививочного инструментария и со средствами для оказания неотложной помощи - холодильник для вакцин и медикаментов - весы медицинские, ростомер - тонометр детский с манжеткой - фонендоскоп - кварц тубусный - плантограф |
|
Методический кабинет: - осуществление методической помощи педагогам - организация консультаций, семинаров. Педагогических советов, - выставки методических и дидактических материалов для организации работы с детьми по разным направлениям развития |
- библиотека методической и педагогической литературы - библиотека периодических изданий - материал, пособия для НОД - опыт работы педагогов - материалы консультаций, семинаров, семинаров-практикумов - иллюстративный материал - телевизор, DVD магнитофон, цифровой фотоаппарат, видеокамера. - компьютер, принтер, сканер |
|
Кабинет логопеда: - занятия по коррекции речи - консультативная работа с родителями по коррекции речи детей |
- большое настенное зеркало - дополнительное освещение у зеркала - стол и стулья для логопеда и детей - шкаф для методической литературы и пособий - наборное полотно и фланелеграф
|
|
Кабинет психолога: - психолого-педагогическая диагностика - коррекционная работа с детьми - индивидуальные консультации |
- детская мягкая мебель - журнальный стол, стул - стимулирующий материал для психолого-педагогического обследования детей - игровой материал - развивающие игры |
|
Музыкальный зал: - НОД по музыкальному воспитанию - утренняя гимнастика - индивидуальные занятия - тематические досуги - развлечения - театральные представления -праздники и утренники - родительские собрания и прочие мероприятия для родителей - оказание консультативной методической помощи по развитию музыкально-эстетических способностей детей - развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности |
- библиотека методической литературы, сборники нот - шкаф для пособий, игрушек, атрибутов - музыкальный центр, ноутбук, телевизор - пианино - разнообразные музыкальные инструменты для детей - подборка видео и аудиокассет с музыкальными произведениями - различные виды театров - ширма для кукольного театра - детские и взрослые костюмы - детские стульчики |
|
Физкультурный зал: - физкультурные занятия - утренняя гимнастика - спортивные досуги - развлечения и праздники - консультативная работа с родителями и воспитателями - игровые занятия на тренажерах |
- спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания - мини-батут - магнитофон - беговая дорожка - велотренажер - гантели детские - доски с ребристой поверхностью - дорожка-балансир, канат - маты - канат подвесной - мячи разных размеров - лестница веревочная - кубы деревянные разного размера - массажеры - щит навесной баскетбольный - сетка волейбольная - воздухоувлажнитель |
|
Бассейн: - занятия плаванием - праздники и развлечения на воде
|
- разделительные дорожки - плавающие игрушки - круг спасательный - коврики резиновые - ласты - очки для плавания - секундомер - термометр комнатный и для воды |
|
Сенсорная комната - Коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками - Занятия с сотрудниками ДОУ (по желанию)
|
Напольные (мягкие) подушечки Пуф мягкий в виде груши Тактильная дорожка с наполнением Балансировочная дорожка Мин.муз центр Прямоугольная пузырьковая колонна Аквалампа (световое и вибрационное воздействие) Настенный фиброоптический модуль в виде каскада Прожектор для рассеивания света Чудесные мешочки Радужный песок Световой столик для рисования песком Набор тактильных шариков с поверхностью Пуговичное озеро Набор полосок из материалов с разными тактильными поверхностями Чаша с водой
Аромонабор
Набор «Узнай звук"
Игрушка «Антистресс»
Массажные мячики
|
Условия охраны здоровья
Одной из главных задач нашего детского сада является сохранение, укрепление и охрана здоровья детей. Решению этой задачи подчинена вся деятельность ДОУ и её сотрудников.
Старшая медсестра контролирует выполнение режима, карантинных мероприятий, проводит лечебно-профилактическую работу с детьми. Ведется постоянный контроль за освещением, температурным режимом в ДОУ, за питанием. В течение года организован осмотр детей врачами–специалистами.
Доступ к информационным системам и информационно-телеком сетям, в том числе инвалидам и лицам с ОВЗ
Доступ к информационным системам и информационно-коммуникативным сетям предназначен для педагогов и администрации ДОУ. Доступ к информационным системам и информационно-коммуникативным сетям не приспособлен для воспитанников, инвалидов и лиц с ОВЗ.
Информационная база МБДОУ «ДСКВ №36 оснащена: локальной сетью; электронной почтой; выходом в Интернет; разработан и действует официальный сайт учреждения.
Детский сад имеет в своем распоряжении 6 компьютеров (из них доступны для самостоятельного пользования детьми - 0), 1 сканер, мультимедийный проектор, 5 принтеров, медиатеку и средства сетевого взаимодействия, поддерживающие оперативный обмен информацией. Активно используется электронная почта для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информации.
Для инвалидов и лиц с ОВЗ
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБДОУ "ДСКВ № 36 "Жемчужинка", на котором существует версия для слабовидящих.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.
Электронные образовательные ресурсы для детей используются педагогами в воспитательно-образовательном процессе
"Играемся" - еще один сайт с обучающими бесплатными играми для детей. Игры разбиты на категории: на внимание и память, на логику и мышление, загадки и ребусы, пазлы, для малышей и другие. Реклама на сайте есть, но при правильном обращении со страницей ребенок может ее не заметить. Игры созданы на технологии flash и не будут работать на планшетах ipad.
Портал "Чудо-юдо" - настоящий клад развивающих материалов на любой вкус. Кроссворды и ребусы, лабиринты и прописи, скороговорки и аудиосказки, поделки и пазлы для малышей - каждый родитель найдет, чем заняться ребенку любого возраста! Сайт изобилует материалами для распечатывания и описаниями различных оффлайн-активностей. Даже если вы не будете пользоваться никаким другим сайтом для своего ребенка, вы обеспечите деятельность для домашних занятий на несколько лет вперед, потому что задания сайта растут вместе с ребенком.
Сайт "Развитие ребенка" - старожил в интернет-пространстве для детей и родителей. Команда профессиональных педагогов и психологов не устает радовать нас обзорами развивающих игрушек и книг, рекомендациями дидактических пособий, а также описаниями упражнений, которые доступны для выполнения не только в домашних условиях, но и за пределами дома. На сайте много развивающих карточек и раскрасок для распечатывания.
